A dispensação de medicamentos influencia o conhecimento e a adesão do paciente sobre sua farmacoterapia? Uma revisão sistemática e metanálise
Nome: ELIZABETE PRISCILA COSTA SANTANA LOPES
Data de publicação: 28/08/2024
Banca:
Nome |
Papel |
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| GENIVAL ARAUJO DOS SANTOS JUNIOR | Coorientador |
| KERILIN STANCINE SANTOS ROCHA | Presidente |
| RAFAEL SANTOS SANTANA | Examinador Externo |
| SABRINA CERQUEIRA SANTOS | Examinador Externo |
Resumo: Introdução: O baixo conhecimento e a não adesão do paciente em relação à sua farmacoterapia podem impactar negativamente os resultados em saúde. Neste cenário, embora a literatura aponte que serviços clínicos providos por farmacêuticos melhorem o conhecimento e a adesão do paciente em relação à sua farmacoterapia, são limitadas as evidências da influência da dispensação de medicamentos nesses desfechos. Objetivo: Avaliar a influência da dispensação de medicamentos no conhecimento e na adesão do paciente sobre sua farmacoterapia. Método: Trata-se de uma revisão sistemática, cuja a busca foi realizada em março de 2024, nas bases de dados PubMed/Medline, Biblioteca Virtual da Saúde, Web of Science, Embase, Open Thesis e Google Scholar. Dois revisores realizaram a leitura de títulos, resumos e textos completos de acordo com os critérios de elegibilidade e extraíram os dados dos artigos incluídos. A qualidade metodológica dos estudos incluídos foi avaliada utilizando as ferramentas disponibilizadas pelo Instituto JBI. Foi realizada meta-análise para ensaios clínicos randomizados que utilizaram o desfecho de adesão medicamentosa usando o software RStudio versão 4.3.3. Resultados: Um total de 7.590 estudos foram identificados na busca inicial, dos quais 11 artigos atenderam os critérios de elegibilidade e foram incluídos nesta revisão sistemática. Os estudos foram publicados nos continentes da África, América Latina, Ásia, Europa e Oceania. A maior parte dos estudos foi de intervenção (n=7). Cinco estudos avaliaram a influência da dispensação no conhecimento do paciente sobre sua farmacoterapia, dos quais quatro mostraram que o conhecimento aumentou após a dispensação. Oito estudos avaliaram a influência da dispensação na adesão à medicação e a meta-análise mostrou que os pacientes que receberam a dispensação tiveram 1,19 vezes mais chances de aderir aos medicamentos em comparação com aqueles que não receberam o serviço. Seis estudos atenderam a mais de 70% dos critérios de avaliação de qualidade. Conclusão: Esta revisão sistemática mostrou que a dispensação aumenta o conhecimento do paciente sobre medicamentos e os pacientes têm mais chances de aderir aos seus medicamentos quando recebem este serviço.
